Bauer Veronika
Frühförderung -Vorbereitung auf die Schule
Mir ist es ein Anliegen, durch Früherkennung von Kindern für Lese- Rechtschreibschwierigkeiten zur Prävention von Problemen in der Schule beizutragen. Dafür ist es wichtig, dass bereits vor der Einschulung mit präventiven Maßnahmen gearbeitet wird.
Damit der Schulstart auch gut gelingt ist der Sinneswahrnehmungsbereich ein bedeutender Förderbereich. In meiner Arbeit biete ich daher für Kinderkartenkinder spielerische Einheiten an.
Dabei arbeite ich mit dem Pädagogischen Sinneswahrnehmungstest im Vorschulalter (PSV). Mit diesem Instrument ist es mir möglich, die Sinneswahrnehmungen von Kindern im Vorschulalter (4 bis 7 Jahren) zu testen. Bei der Testung achte ich darauf, dass das Kind möglichst spielerisch und störungsfrei die ihm gestellten Aufgaben machen kann.
Bei meinen Einheiten achte ich sehr auf die jeweiligen Bedürfnisse und führe spezielle auf das Kind abgestimmte Trainingseinheiten durch.
Diese Trainingseinheiten fördern nicht nur den Umgang mit der deutschen Sprache in Wort und Bild, sondern auch die folgenden Bereiche:
- OPTIK (optische Differenzierung, optisches Gedächtnis, optische Serialität)In diesen Bereich gehört unter anderem das Vermögen des Kindes, zwischen gleichen und ähnlichen Dingen zu unterscheiden, sich mehrere optische Informationen zu merken, sich eine Reihe von optischen Angaben zu merken.
- AKUSTIK (akustische Differenzierung, akustisches Gedächtnis, akustische Serialität)
Darunter fallen unter anderem die Fähigkeiten, gleich und ähnlich klingendes zu unterscheiden und sich akustische Informationen zu merken. - RAUMWAHRNEHMUNG (Raumorientierung, Körperschema & Handgeschick)
Das Vermögen des Kindes sich räumlich zurechtzufinden, sich am eigenen Körper orientieren zu können und seine Motorik entsprechend einzusetzen, fällt in diesen Bereich.
Somit erhält Ihr Kind ein individuelles Training, das jeweils mehrere Bereiche umfasst:
- Sinneswahrnehmungstraining
- grafomotorische Übungen
- Förderung der phonologischen Bewusstheit
- Sprachspiele, Konzentrationsspiele
- Koordinationsübungen
Legasthenie/Lese-Rechtschreibschwäche
Legasthene Menschen sind häufig sehr intelligent und begabt, sie können Leistungen erbringen, an die andere nie herankommen. Ihre Kreativität und ihr Ideenreichtum sind oft hervorragend.
Lediglich im Umgang mit Buchstaben zeigt sich bei Menschen, die Schwierigkeiten beim Lesen und Schreiben haben, eine zeitweise Unaufmerksamkeit.
Jedes Kind erhält ein individuell zugeschnittenes Training, das jeweils mehrere Bereiche umfasst:
- Aufmerksamkeitssteigerung
- Sinneswahrnehmungstraining
- Lese -und /oder Schreibübungen
- Selbstvertrauen stärken
- Atem- und Koordinationsübungen
Zusätzlich erhält Ihr Kind (auf Wunsch) Übungen und Arbeitsblätter für zu Hause.
Über mich
Nach der Grund- und Mittelschule in Naturns besuchte ich das neusprachliche Gymnasium in Schlanders. In Innsbruck studierte ich 1 Jahr lang Medizin. Das Studium hat mir sehr gut gefallen, doch stellte ich bald fest, dass ich mich mehr für die Psyche des Menschen interessierte. So wechselte ich zum Studium der Psychologie, welches ich mit großem Erfolg abschloss. Ich arbeitete als Familienberaterin und bot Trainings und Beratungen für Eltern an.
In dieser Zeit wurde ich gefragt, ob ich als Grundschullehrerin im Schulsprengel Naturns arbeiten möchte, weil Lehrerbedarf war. Zu Beginn war ich nicht sicher, ob ich diese Möglichkeit annehmen sollte, da mir die Arbeit als Beraterin sehr gefiel und ich bereits begonnen hatte, in Heidelberg die Weiterbildung zur systemischen Familientherapeutin zu besuchen.
Nach einigem Hin und Her entschied ich mich jedoch, die Stelle als Lehrerin anzunehmen, da ich diese Welt auch kennenlernen wollte. Das Studium in Heidelberg führte ich fort und pendelte 3 Jahre lang. Wie es das Leben so wollte, war dieselbe Stelle an der Grundschule ein weiteres Jahr frei. Ich liebte das Zusammensein mit den Kindern, diese Arbeit, zu sehen, wie Kinderaugen bei kleinen Erfolgen und Freuden strahlen, ich liebte es auch, ihnen zu helfen, wenn es mal nicht so leicht war. Wir waren wie eine „kleine Familie“. „Wenn das Lehrer sein heißt, dann werde ich Lehrerin!“
So begann ich das Studium der Bildungswissenschaften in Brixen und schloss es bald auch mit großem Erfolg ab, um längerfristig als Lehrperson arbeiten zu können.
Immer wieder habe ich gemerkt, dass ich zusätzlich das verwirklichen möchte, was mir am Herzen liegt: Kinder und Jugendliche individuell, ganzheitlich und system-unabhängig nach ihren eigenen Bedürfnissen und in ihrem eigenen Tempo zu fördern und ihnen dabei zu helfen, ihre einzigartigen Fähigkeiten und Möglichkeiten zu entdecken. Deshalb habe ich zusätzlich die Weiterbildungen zur Lerndidaktikerin, zur Legasthenietrainerin und zur Dyskalkulietrainerin (EÖDL) gemacht.
Ich biete:
Einzeltrainings für Kinder, die Unterstützung beim Lesen und/oder Schreiben brauchen
Einzeltrainings für Kinder, die Unterstützung beim Rechnen brauchen
Frühförderung – Vorschultraining zur Vorbereitung auf die Schule
Konzentrations -und Aufmerksamkeitstrainings
Lerntipps bzw. Lerntrainings
Sinneswahrnehmungstsrainings
+39 3386411635
Pichlweg, 4; 39025 Naturns (Italien)
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